BEST PRACTISE IMPLEMENTASI PROGRAM SEKOLAH ADIWIYATA NASIONAL SEKOLAH DASAR SASARAN KURIKULUM 2013 DI SD NEGERI DENGKEK 01 PATI
Abstract
Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan Implementasi Program Sekolah Adiwiyata di SD Negeri Dengkek 01 Pati Jawa Tengah. Ada 4 fokus masalah yaitu bagaimana menyusun kebijakan dan program Sekolah Adiwiyata di SD Negeri Dengkek 01,bagaimana kegiatan berbasis partisipatif dalam pelaksanaan SD Negeri Dengkek 01 Bagaimana hasil Program Sekolah Adiwiyata yang dapat dicapai selama ini . Apakah kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan Program Sekolah Adiwiyata SD Negeri Dengkek 01. Jenis Penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dan lokasi penelitian di SD Negeri Dengkek 01. Teknik pengumpulan data dengan triangulasi melalui wawancara, observasi, dan study dokumentasi. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini antara lain kebijakan berwawasan lingkungan, pelaksanaan Kurikulum berbasis lingkungan,tenaga pendidik memiliki kompetensi dalam mengembangkan kegiatan pembelajaran lingkungan hidup,kegiatan Lingkungan berbasis partisipatif,melaksanakan kegiatan perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup yang terencana bagi warga sekolah,pengelolaan sarana pendukung ramah lingkungan.
References
Alex S (2015). Sukses mengolah sampah organik. Yogyakarta: Pustaka Baru Press
Tri Suci Rokhani, C. (2020). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Sekolah di SDN Dengkek 01 Pati. Journal of Industrial Engineering & Management Research, 1(2), 1-8. https://doi.org/10.7777/jiemar.v1i2.35
Rokhani, C. T. S. (2020). MEWUJUDKAN PESERTA DIDIK BERKARAKTER INDONESIA MELALUI PENINGKATAN PENANAMAN CINTA TANAH AIR : BEST PRACTICE DI SD NEGERI DENGKEK 01 PATI. Journal of Industrial Engineering & Management Research, 1(2), 57-75. https://doi.org/10.7777/jiemar.v1i2.41
Hamzah, S. (2013). Pendidikan lingkungan sekelumit wawasan
Herdiansyah, H. (2013). Wawancara, observasi, focus group. Jakarta: Rajawali Pers
Kaleka, K. (2010). Kompos dari sampah keluarga. Surakarta. Delta Media
Kementrian Lingkungan Hidup dan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan, (2012). Panduan adiwiyata: Sekolah peduli dan berbudaya lingkungan. Jawa Tengah: Badan Lingkungan Hidup
Muntolib, M. (2018). Implementasi program adiwiyata melalui pembelajaran lingkungan hidup. Wiyata Dharma: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, 6(2). doi:http://dx.doi.org/10.30738/wiyata dharma.v6i2.3389
Republik Indonesia. (1997). Undang-undang Nomor 23 Tahun 1997 tentangpengelolaan lingkungan hidup. Jakarta: Badan Lingkungan Hidup
Republik Indonesia. (2013). Peraturan Menteri Lingkungan Hidup Republik Indonesia Nomor 05 tahun 2013 tentang tujuan adiwiyata. Jakarta: Badan Lingkungan Hidup
Sukamto, H. (2012). Membuat pupuk cair. Jakarta: PT Ago MediaPustaka
Suryani, R. (2015). Hidroponik budi daya tanaman tanpa tanah. Yogyakarta: Arcitra
